26 Convención Internacional OBED 2022

David Wagner es asesor consultor de SCHNAKE TURNBO FRANK, una empresa de consultoría de comunicaciones y gestión estratégica. Es socio y director financiero, con responsabilidades en las operaciones financieras generales de las oficinas de la empresa en Tulsa y Oklahoma City, además de su trabajo con Servicios al cliente, compromiso comunitario y desarrollo de negocios. David también lidera la iniciativa basada en la fe, ayudando a organizaciones de todas las confesiones cristianas con relaciones públicas, desarrollo organizacional, búsquedas ejecutivas y desempeño general. David ha servido más de 30 años en roles de liderazgo en relaciones públicas, relaciones comunitarias, desarrollo y educación.

Años antes, David trabajó en la Universidad Oral Roberts durante 12 años, donde ocupó varios cargos y, más recientemente, se desempeñó como vicepresidente de relaciones y desarrollo universitarios. Al principio de su carrera, David vivió en Wisconsin, donde trabajó muchos años en el campo de la educación, incluidos 16 años como director de Abundant Life Christian School.

David recibió una licenciatura en Educación Musical de la Universidad Oral Roberts y una maestría en Educación de la Universidad de Wisconsin-Madison. La participación cívica reciente de David incluye: Junta Directiva de Liderazgo Oklahoma; Sinfonía Signature en la Junta Asesora de Tulsa Community College, la Junta Directiva del Club Rotario de Tulsa; Junta Directiva, Asociación Internacional de Acreditación Cristiana; y Presidente Electo para el Club Rotario de Tulsa.

Director Ejecutivo de la Asociación Educativa de la Universidad Oral Roberts (ORUEF) y la Asociación Internacional de Acreditación Cristiana (ICAA), sirviendo en este cargo desde 2008. Trabajo durante 23 años en Christian Fellowship School en Benton, KY donde se desempeñó como maestro, director y, en sus últimos 14 años, como administrador principal de la escuela.

Actualmente es miembro de la Comisión de Escuelas No Públicas de Kentucky, la Comisión de Acreditación de Escuelas Privadas de Georgia, donde sirvió durante dos años como Secretario de la Comisión, el Consejo de Virginia para la Educación Privada, en el que aún se desempeña como Secretario, el Consejo para la Junta de Directores de Educación Privada de Estados Unidos, la Comisión de Acreditación de Escuelas Privadas de Texas, en la que se desempeñó durante dos años como Presidente de la Comisión y Director Ejecutivo de la Comisión de Acreditación de Escuelas Privadas de Oklahoma.

Además, el Dr. Peal ha trabajado en el Grupo de Trabajo de Acreditación de Aprendizaje Temprano de Nuevo México y como revisor de subvenciones para el Departamento de Educación de los EE. UU.

El Dr. Peal obtuvo su título de Doctor en Education de la Universidad Oral Roberts (ORU) en mayo de 2008 en Liderazgo Educativo. Recibió una Maestría en Artes en Administración de Escuelas Cristianas de ORU en 1992 y su licenciatura en Educación Cristiana en Southern Bible College en 1978. Ha trabajado extensamente con las escuelas en acreditación, liderazgo e integración bíblica. Ha participado ampliamente en conferencias de escuelas cristianas en varios lugares en los Estados Unidos y muchos países alrededor del mundo.

Es profesor de la facultad de educación en Azusa Pacific University, especialista en liderazgo educativo. Ha servido como profesor de currículo e instrucción en la Universidad Oral Roberts, así como coordinador de currículo en K12 participando en desarrollo de maestros y en el desarrollo de procesos de evaluación. Sus intereses de investigación incluyen integración bíblica, educación global y desarrollo curricular. El Dr Roso ha trabajado con las escuelas de ORUEF / ICAA desde 1990 y ha servido en los que equipos de acreditación en los Estados Unidos y en el extranjero durante los últimos 20 años. Ha estado casado durante 30 años y tiene dos hijas adultas.

Director Pedagógico de Progrentis para América y Europa. Licenciado en Economía por la Universidad de La Laguna (España) y Coach Profesional Certificado por COANCO y asociado a ASESCO. Embajador Parlamentario en España para el Parlamento Mundial de Educación (PAME). Co-Inventor de 3 patentes registradas en USPTO de EEUU sobre habilidades del pensamiento y procesos de Metacognición. Experto en Dirección de Centros Escolares por la Universidad de La Rioja (España). Master del Profesorado por la Universidad Complutense de Madrid (España) y auditor educativo en norma ISO 9001/2015 europea para la gestión de Calidad de los Centros Escolares. Máster en Neuroeducación y Neuropsicología por la Universidad de Nebrija (España). Máster en metodologías activas por la Universidad de Alcalá de Henares (España) y formador experto en metodologías activas y planes estratégicos, habiendo acompañado un centenar de instituciones en sus planes de innovación y capacitaciones metodológicas. Director del Colegio Salesiano de La Orotava y profesor de Economía y Matemáticas desde el 2007 al 2017. Conferencista y escritor de diferentes artículos de opinión relacionados con la innovación educativa. Entre el 2015 y el 2020 ha impartido más de 700 conferencias educativas entre España y Latinoamérica.